Leerlingen presenteren profielwerkstukken

Bestaat de ‘Pink Tax’? Is Shakespeare nog populair onder de jeugd? Wat is het effect van sport op leerprestaties? Maandagavond 30 september was een leerzame avond op Het Baarnsch Lyceum. Leerlingen van V6 hebben toen hun profielwerkstukken gepresenteerd.

Netjes gekleed en vol spanning arriveerden de leerlingen ’s avonds op school. Vanaf april hebben zij in groepjes van vier minstens 80 uur besteed aan een onderzoek. Ze mochten zelf het onderwerp kiezen wat zij wilden uitpluizen.

Pink Tax

Rosalie, Roos, Anne en Liv wisten het direct: ‘Wij wilden een feministisch onderwerp!’ Dat is ook te zien aan hun kleding, de meiden dragen alle vier een roze shirt onder hun pak. ‘We hebben onderzocht of de Pink Tax bestaat. Dit houdt in dat vrouwen meer betalen voor producten dan mannen. Bijvoorbeeld als scheermesjes voor vrouwen duurder zijn.’ Dit onderwerp hoort bij het vak economie. ‘We vinden dat een leuk vak en je kunt het onderwerp van meerdere kanten bekijken. We hebben er veel tijd ingestoken, ook in de zomervakantie zat het telkens in ons hoofd.’

Het profielwerkstuk is groter en belangrijker dan alle andere werkstukken die de leerlingen op school maakten. ‘Je kunt het eigenlijk zien als een soort meesterproef’, vertelt conrector Peter Doppen. Het is een hele goede oefening voor het vervolgonderwijs zoals het hbo of de universiteit, waar de leerlingen veel van dit soort onderzoeken zullen moeten doen.’

Natuurkunde in de archeologie

Dat merkten ook Jip, Maud, Alma en Floris. Zij deden onderzoek naar natuurkundige technieken in de archeologie. ‘Onze onderzoeksvraag was: hoe kun je de foutmarge in de datering zo klein mogelijk houden? Om hierachter te komen zijn we naar een deeltjesversneller in Groningen geweest en hebben we in Wageningen informatie gekregen over dateringsmethodes. Het is uiteindelijk een uitgebreid onderzoek geworden met veel diepgang en een mooi resultaat.’

Historische comic

Anick, Nora, Naomi en Kim deden hun profielwerkstuk bij het vak Nederlands. Zij maakten van een Middeleeuws verhaal, de roman van Walewein, een moderne comic. ‘Het maken van de comic was een complex proces, waarbij teamwork en goede communicatie essentieel waren. Ieder van ons heeft hard gewerkt aan zijn eigen deel’, vertellen de leerlingen. Het resultaat is een creatief verhaal in de vorm van een stripboek met prachtige illustraties. Een goed voorbeeld van hoe uiteenlopend de profielwerkstukken kunnen zijn!