Doe mee met de Toekomstmakers in Baarn!

Namens de gemeente Baarn delen wij het volgende met jullie:

Ben jij tussen de 14-23 jaar en barst je van de leuke ideeën? Wil jij Baarn graag leuker maken voor jongeren? Misschien wil je een muziek event organiseren, een sportevenement starten, een kunstproject opzetten, leren songwriten of iets totaal anders. Wat jouw plan ook is: bij de Toekomstmakers krijg je de kans om het waar te maken!

De Toekomstmakers is een initiatief van de gemeente Baarn. Jongeren krijgen de kans hun idee (alleen of met vrienden) te pitchen voor een jury en als jouw idee wordt gekozen, ontvang je niet alleen een cheque (maximaal €2.000 per project), maar ook begeleiding om je idee écht uit te voeren.

Op onze Open Dag op woensdag 4 februari zijn basisschoolleerlingen van harte welkom op Het Baarnsch Lyceum, om meer te weten komen over onze school. Je kunt rondlopen door de school en kennismaken met bijvoorbeeld onze klaslokalen, mediatheek, aula, gymzalen en noem maar op. Ook krijg je meer informatie over onze plusprogramma’s Kunst, Sport en Science.

Er zijn ook twee middagen waarop je kennismakingslesjes kunt volgen. Zo ervaar je hoe een lesdag op Het Baarnsch eruit ziet! Je volgt lesjes van de vakken die je ook in de eerste klas krijgt. Je kunt je nu aanmelden voor donderdag 8 januari of maandag 9 februari 2026.

Ben je een ouder/verzorger van een kind in groep 8, en wil je meer weten over onze school? Kom dan naar de informatieavond voor ouder(s)/verzorger(s) op maandag 9 februari van 19.00-21.00 uur.

Meer informatie voor kinderen van de basisschool is te lezen op onze speciale groep 8 site!

Op vrijdag 26 september vertrokken onze docenten Lichamelijke Opvoeding in alle vroegte met 140 leerlingen naar Eindhoven. Hier werd dit jaar de Sport Interlyceale gehouden, waarbij de vier oudste lycea van Nederland de sportieve strijd met elkaar aangaan; Het Amsterdams Lyceum, Het Baarnsch Lyceum, het Kennemer Lyceum en het Lorentz Casimir Lyceum. Deze wedstrijden worden al sinds 1938 jaarlijks gehouden. Hét sportevenement van het jaar voor onze school en een evenement dat de leerlingen bijblijft.

Om 06:00 uur waren onze leerlingen al met een hockeystick op de rug te zien op de fiets door Baarn, op weg naar school. Wat een geweldige en fanatieke leerlingen hebben we, dat bleek ook de rest van de dag! De heenreis was betrekkelijk rustig en stilletjes en aangekomen bij de TU sporthal was de sfeer gemoedelijk. De atleten moesten 5 minuten lopen naar het atletiekstadion en voetbal en hockey was ook vlakbij. In het universiteitssportcentrum gingen we van start met handbal (bovenbouw) en 3×3 basketbal (onderbouw).

Er kwamen gemengde berichten van de sporten over de app, voetbal meiden en hockey soms winst en soms verlies. De jongens voetbal hadden het pittig, 3×3 basketbal gingen goed en het handbal was boven verwachting dominant. Onze atleten ging vooral de bovenbouw als een speer, maar de onderbouw vocht voor wat ze waard waren.

We sloten de dag af met lekker eten en een rustig feest. Bij de prijsuitreiking bleek Het Baarnsch op 1 punt van de winst 2^e te zijn geworden… Dat is even wennen na vijf jaar op rij goud te hebben gepakt! Het Amsterdams had deze keer terecht gewonnen.

De nieuwe schoolgids is er! Jaarlijks verschijnt de schoolgids met actuele informatie over Het Baarnsch Lyceum. De gids is bedoeld voor leerlingen, ouders, verzorgers en andere belangstellenden.

Klik hier voor de schoolgids 2025-2026.

Op dinsdag 20 mei vond de jaarlijkse Europamarkt op onze school plaats. Een feestelijk en leerzaam evenement georganiseerd door de leerlingen van klas 2. Deze markt vormt de afsluiting van het vak Europales, waarbij leerlingen het hele schooljaar gewerkt hebben aan het thema Europa. In het eerste deel van het jaar verdiepten de leerlingen zich in de Europese Unie en haar geschiedenis. Waar staat Europa voor en hoe belangrijk is het binnen onze maatschappij? Vervolgens kreeg elk groepje een Europees land en daarvan maakten ze een verslag en een reisfolder. 

Op de markt presenteerden de groepjes hun land op creatieve wijze. Elk kraampje was ingericht met posters, folders, vlaggen, typische gerechten en culturele voorwerpen.  De leerlingen hebben zich heel erg ingezet om van de Europamarkt een succes te maken.

Tijdens de markt zijn de kraampjes meerdere keren beoordeeld. Een jury, bestaande uit twee kunstdocenten, gaf een cijfer voor de vormgeving en originaliteit van de kraam. Daarnaast beoordeelden bovenbouwleerlingen die deelnemen aan het International Stars programma de tweedejaars op hun kennis over het gekozen land. Tot slot gaven de leerlingen ook onderling een beoordeling aan elkaars kraampjes. 

De eerste klas leerlingen kwamen langs om een stempelkaart te vullen en daarmee konden ze een ijsje verdienen. Al met al was het een zeer geslaagde dag. 

De woensdag en donderdag voordat we de voorjaarsvakantie ingingen, was daar weer de Grandi Art. Met dit jaar als artistiek thema: Perspectief. Een enthousiaste groep leerlingen heeft zich met veel lef en liefde ingeschreven; sommige leerlingen schitterden zelfs in meerdere disciplines. De Seniores hebben zich geweldig ingezet om er mooie dagen vol van de kunsten van te maken. Zo waren er creatieve promofilmpjes, social media-posts, mails en omroepberichten om leerlingen te bewegen mee te doen.  

De aula was door de leerlingen van de Aulacommissie omgebouwd tot een ware concertzaal. De kleine aula was tot een mooi uitgelichte expositieruimte getransformeerd. Er waren werken te zien voor de Grandi-onderdelen handvaardigheid, tekenen, fotografie en beeldbewerking. Sommige onderdelen zijn minder zichtbaar, maar verdienen minstens zo’n groot podium als de luidste rockband. In de lokalen waren leerlingen aan het werk met poëzie en verhalend opstel. In wat normaal een leslokaal is, werden stevige partijen dammen en schaken gespeeld en er werden strategieën uitgewisseld. Prachtige gedichten werden voorgedragen en zo werden de schitterende taalkunsten hoorbaar. 

De sfeer in de aula was gezellig en vol positieve aandacht en aanmoediging. Sommige brugklasleerlingen hebben alle optredens bekeken. Want, zo bleek, zij waren zich aan het verdiepen met welk onderdeel zij de komende jaren zouden willen meedoen. 

Op de Grandi Art waren ook acts die niet meededen voor de winst, maar zeker podiumwaardig waren. Zo speelden de leerlingen uit de 4e klas die muziek in hun pakket hebben hun songs om podiumervaring op te doen. De examenact was van een goed niveau, compleet met charmant gestylde outfits en choreografie waaraan duidelijk met veel plezier gewerkt was. Deze examenleerlingen traden zelfs twee keer op.

Het was heerlijk om onze leerlingen te zien die met veel overtuiging dansen, acteren, spelen en zingen. Van het schoolorkest, dat het dramatische O Fortuna uit de Carmina Burana van Carl Orff  speelde, tot een gevoelig zelfgeschreven song in de Franse taal. Van een supersterke solozang performance van Colors of the Wind, tot een waanzinnig goed optreden van een band met I want to break free van Queen.

Het perspectief, het zicht op wat de Grandi Art ons geeft, is dat het een plek is waar pareltjes zichtbaar worden; en dat is van onschatbare waarde! 

Door Maartje Groenveld

In de laatste week van januari stonden de leerlingen van Het Baarnsch Toneel op het podium van Theater De Speeldoos. Het maken van de voorstelling “De Jacht” begon in het schooljaar 2024. Leerlingen die houden van acteren, muziek maken, dansen en zingen hebben met veel enthousiasme stukje bij beetje het verhaal eigen gemaakt.

In “De Jacht” zagen we een groep jongeren die op zomerkamp gaan op een eiland en met elkaar het avontuur aangaan. Bij het bedenken van de personages zijn we op zoek gegaan naar verschillende types. Jongeren die je in het dagelijks leven zo tegen kunt komen. De één is cool met droge humor, de ander ‘emo’ of ‘HC’, een populaire chick, wannabe’s en Queen Bees. Andere ingrediënten waren: vriendschap, vertrouwen, romance, het bovennatuurlijke, (relatie)problemen, een flinke vleug sciencefiction en als klap op de vuurpijl: onderwijsassistent Douwe als gastacteur. Zo maakten we een heel eigen en nieuw muziektheaterstuk geïnspireerd op een tienerdrama thrillerserie van Netflix: The A List.

Het was de eerste keer dat Het Baarnsch Toneel in een écht theater haar stuk op de planken bracht. De setting tilde de spelers, muzikanten en dansers naar een hoger niveau. Het bracht een enorme motivatie en focus om alles wat er was bedacht en geleerd met zo groot mogelijke overtuiging uit te voeren. Het was een feest om te zien hoe decor, de kleuren van het licht, de kostuums, de band, het kamp dat op het podium stond, de dans, het spel, alles bij elkaar zo mooi tot de verbeelding sprak.

Eveneens was het fantastisch dat alle leerlingen van klas 1, 2 en 3, de gehele onderbouw, in het theater zijn geweest om de voorstelling te bekijken. De spanning en sensatie was bij binnenkomst in de foyer te merken. Voor veel leerlingen was dit de eerste keer dat zij ‘muziektheater’ voorgeschoteld kregen. De dansers en de muziek van de liveband overrompelden de leerlingen met hun kwaliteit. In de zaal waren reacties te horen als: “Wow, die kunnen echt goed dansen, harstikke strak.” “Zo, die band speelt goed. Zij kan echt mooi zingen.” De jongeren werden meegenomen in het verhaal. Dit keer niet door een scherm, maar door hun spelende leeftijdgenoten. Daar werd ook hoorbaar op gereageerd in de zaal, wat de spelers positief verraste.

Het was een geweldige ervaring om met Het Baarnsch Toneel in de Speeldoos te staan. En het smaakt naar meer. Jongeren verrassen, verrast worden door wat je samen kunt, dat je zo samen iets bijzonders neerzet. De leerlingen die komen kijken verrijken door een nieuwe ervaring mee te geven. Je kunt het leuk vinden, of niet. Het maakt hoe dan ook iets los. Bij sommigen het gevoel van: “dat zou ik ook wel willen, ik zie mezelf dat ook doen.”

We kunnen terugkijken op een geslaagde muziektheaterproductie. Als ‘maker’ (regisseur) van de club leerlingen die acteerden, dansten, muziek maakten en hielpen on stage en backstage ben ik natuurlijk ongelofelijk trots. Waar ik ook heel dankbaar voor ben zijn mijn fantastische collega’s voor muziek: Jeroen Nielen, voor de choreografie en de danslessen: Lisa van Keulen. En voor decor en kostuum: Sue Geels en Renate Munneke en assistentie van Sarah van de Pol. Zij hebben artistiek naadloos aangesloten om van alles een bijzonder mooi geheel te maken. Met deze krachten tilden we alles naar een prestatie en kwaliteit waar we als school heel blij mee mogen zijn.

PS: Mocht je na het lezen van dit stuk interesse hebben om in een volgende productie mee te doen, stuur dan een mailtje met je naam en interesse in discipline(s):zang/dans/spel/muziek/stage/decor/kostuum/grime/techniek naar: toneel@hetbaarnschlyceum.nl

Op 19 en 20 februari vanaf 15.00 uur bruist het in de aula van Het Baarnsch Lyceum van de creativiteit. Leerlingen gaan de strijd met elkaar aan op het gebied van onder andere muziek, dans, schaken, dammen, poëzie en toneel tijdens de Grandi Art (wat staat voor Grandioos Artistiek). Ook het schoolorkest van Het Baarnsch Lyceum doet mee, met een optreden van O Fortuna uit de Cermina Burana van Carl Orff. Iedereen is welkom om te komen kijken, kom jij ook?

“Het is heel leuk om allerlei verschillende talenten bij de leerlingen te zien”, vertelt docent geschiedenis Marileen Verlaan. “Van leerlingen die graag dammen of schaken tot leerlingen die rocken met hun bandje. Iedereen is enthousiast en dat komt op deze dagen heel mooi samen. Onze leerlingen kunnen hun creatieve talenten ontwikkelen en laten zien aan elkaar.”

De winnaars van elke categorie gaan door naar de Art Interlyceale op 4 april. Dit is een toernooi tussen de vier oudste lycea van Nederland: Kennemer Lyceum uit Overveen, Lorentz Casimir Lyceum uit Eindhoven, het Amsterdams Lyceum uit Amsterdam en Het Baarnsch Lyceum. Een traditie die al sinds 1939 bestaat. Dit jaar is het voor onze leerlingen extra speciaal, het is namelijk de beurt aan Het Baarnsch Lyceum om deze te organiseren.

Een honden-uitlaatservice, een bijouterie, een hoveniersbedrijf, een container schoonmaakbedrijf, een autowasserij… Leerlingen van Het Baarnsch Lyceum hebben diverse bedrijfjes opgestart om geld in te zamelen voor een dovenschool in Kameroen. Met de opbrengst worden microkredieten verschaft zodat er werkervaringsplekken kunnen worden gecreëerd voor mensen met een handicap. In totaal is er €230,- euro opgehaald!

Tijdens de afsluiting van dit project is er een verkoopmarkt gehouden. Hier werd een breed scala aan producten aangeboden, zoals: ansichtkaarten gemaakt van toetspapier, jeans-sierraden gemaakt van afgedankte spijkerbroeken, knitwork, tegels-eruit-plantjes-erin… en nog veel meer!

Twintig leerlingen en hun twee docenten uit India brachten deze week een bezoek aan onze school. Ze waren op studiereis in Nederland en wilden graag een Nederlandse school bezoeken. Zij werden welkom geheten door onze rector Mark Manders, die het belang van uitwisselingen nog eens uitlegde aan alle leerlingen. ‘Er is veel te leren van andere culturen, gewoontes en gebruiken. Wees vooral nieuwsgierig naar elkaar.’

De Indiase leerlingen gingen daarna met onze eigen leerlingen die het International Stars programma volgen op pad door de school. Ze kregen een rondleiding door het gebouw en konden een aantal van onze lessen bijwonen.

Tijdens de Hollandse lunch met broodjes konden de leerlingen nog meer gedachtes uitwisselen. De Indiase leerlingen hadden allerlei cadeautjes meegebracht als bedankje. Als afsluiter hebben zij opgetreden met een dans op het podium in de aula, onder luid applaus van de hele school.

Volgende uitwisselingen

Het Baarnsch Lyceum organiseert al meer dan 25 jaar verschillende uitwisselingen en heeft ook een Erasmus+ accreditatie. Volgende week komen tien leerlingen uit Frans-Guyana op bezoek en zij zullen de hele week samen met tien derdeklassers een programma volgen over hi-tech, beroepsoriëntatie en cultuur. De week na de herfstvakantie komen er 49 leerlingen uit Spanje, Frankrijk, Duitsland, Bulgarije en Ierland op bezoek voor de jaarlijkse Europaweek. De Europaweek wordt georganiseerd voor leerlingen uit klas 4.